12月28日，山东省教育厅（中共山东省委教育工委）《教育工作简报》2025年第28期以《聊城大学：“三破三立”构建赋能区域新质生产力的科研新体系》为题，报道了我校推动科研人员成建制、系统性、体系化地开展科研创新，实现科研创新能力与成果转化效能协同突破的工作情况。

　　《简报》指出，聊城大学积极回应科技发展与国家区域战略需求，强化科研发展顶层设计，变革科研范式与组织模式，深化科研体制机制改革，“三破三立”构建适应新质生产力发展的科研体系，推进科研创新能力与成果转化效能实现三个方面的新跃升。一破学科壁垒，立协同体系，在科研组织形态上取得新跃升。对接国家所需，加强科研发展前瞻布局；创新组织机制，提升协同攻关效能；深化“三大融合” 战略，优化创新资源配置。二破散点布局，立矩阵支撑，在高能级平台团队上取得新跃升。构建多层次科研平台矩阵，强化基础支撑能力；打造高水平科研攻关团队，凝聚核心创新力量；深化城校融合对接，推动资源直达产业一线。三破机制梗阻，立创新生态，在成果转化效能上取得新跃升。改革科研评价导向，突出质量与实际贡献；强化激励政策效能，激发人才创新活力；贯通成果转化链条，破解“最后一公里”难题。

　　《教育工作简报》由省教育厅（省委教育工委）主办，主要用于向上级报送工作进展与成效，向省内市县教育部门、高校等通报部署、推广工作经验，为厅（工委）领导决策提供参考，推动重点任务落地，对全省教育工作创新发展具有较强的针对性与指导性。

(审核 党委宣传部)